½ÅÁöÇý, À±´ö¼ø (2011). À½¾ÇÄ¡·á ÇÁ·Î±×·¥ÀÌ ADHD ¼ºÇ⠾Ƶ¿ÀÇ ¹®Á¦Çൿ °³¼±°ú »çȸÀû ±â¼úÇâ»ó¿¡ ¹ÌÄ¡´Â È¿°ú. Çѱ¹º¸À°Áö¿øÇÐȸÁö, 7(2), 137-158.

º» ¿¬±¸¿¡¼­´Â Çб³»ýÈ°¿¡ ÀûÀÀÇÏÁö ¸øÇÏ´Â ADHD ¾Æµ¿¿¡°Ô À½¾ÇÄ¡·á¸¦ ÅëÇØ ¹®Á¦ÇൿÀ» °³¼±½ÃÄÑ »çȸ±â¼úÇâ»ó È¿°ú¸¦ ¾Ë¾Æº¸¾Ò´Ù. J½Ã¿¡ ¼ÒÀçÇÑ BÃʵîÇб³¿¡ ÀçÇÐ ÁßÀÎ 1, 2Çгâ Áß´ë»óÀ¸·Î K-CBCL·Î ºÎ¸ðÀÇ µ¿ÀǸ¦ ¾òÀº ¾Æµ¿ ÃÑ 15¸íÀ» ½ÇÇèÁý´Ü 7¸í°ú ÅëÁ¦Áý´Ü 8¸íÀ¸·Î ÀÓÀ¸·Î ¹«¼±¹èÁ¤ ÇÏ¿´´Ù. À½¾ÇÄ¡·á ½Ç½Ã Àü°ú ÈÄ¿¡ ADHD ¾Æµ¿ÀÇ ¹®Á¦Çൿ°ú »çȸ±â¼úÇâ»óÀ» ¾Ë¾Æº¸±â À§ÇØ ºÎ¸ð¿ë Çѱ¹ÆÇ ¾Æµ¿ • û¼Ò³â ÇൿÆò°¡ ôµµ(K-CBCL; Child Behavior Checklist-Korean)¿Í »çȸ±â¼úÆò°¡ ôµµ(Social Skills Rating System; SSRS), ±³»ç¿ë ¶Ç·¡ÀÇ »çȸÀû ¼ö¿ëµµ¸¦ ½Ç½ÃÇÏ¿´´Ù. À½¾ÇÄ¡·á¿¡ Âü°¡ÇÑ ½ÇÇèÁý´ÜÀÇ ADHD ¾Æµ¿Àº ¹®Á¦ÇൿÀÇ °ø°Ý¼º, ÁÖÀÇÁýÁ߷°ú »çȸÀû ±â¼úÀÇ Çùµ¿¼º, ÀÚ±âÁÖÀå, ÀÚ±âÅëÁ¦¿¡¼­ À¯ÀÇÇÑ È¿°ú¸¦ º¸¿´°í »çȸÀû ±â¼úÀÇ Ã¥ÀÓ°¨°ú Àڱ⠼ö¿ëµµ´Â À¯ÀÇÇÑ Â÷ÀÌ°¡ ¾ø¾ú´Ù. ±×·¯³ª »çȸÀû ±â¼úÀÇ Ã¥ÀÓ°¨°ú Àڱ⠼ö¿ëµµ´Â È¿°ú°¡ ³ªÅ¸³ªÁö ¾Ê¾ÒÀ¸³ª ÅëÁ¦Áý´Üº¸´Ù ½ÇÇèÁý´Ü¿¡¼­ Á¡¼ö°¡ ³ô°Ô ³ªÅ¸³µÀ½À» È®ÀÎÇÒ ¼ö ÀÖ¾ú´Âµ¥ ÀÌ´Â Àå±â°£ÀÇ ½ÇÇèÀ» ½Ç½ÃÇÏ¸é ±àÁ¤ÀûÀÎ È¿°ú¸¦ ¾òÀ» °ÍÀÌ¶ó º»´Ù.