°­À¯¼®, Çѵ¿±â, ¿ÀÇö°æ (2009). ´Ù¿îÁõÈıº ¾Æµ¿ÀÇ ÀûÀÀ±â¼ú°ú ¿îµ¿±â¼ú ¹ß´Þ, ÀÎÁö´É·Â, °¡Á·È¯°æ, ½É¸®»çȸÀû ¹®Á¦ÀÇ °ü°è. Çѱ¹»çȸüÀ°ÇÐȸÁö, 37(1), 875-886.

ÀûÀÀ±â¼ú(adaptive skill)Àº ´Ù¿îÁõÈıºÀ» Æ÷ÇÔÇÑ ÁöÀûÀå¾Ö ¾Æµ¿ÀÇ ÆǺ°°ú ±³À° ¹èÄ¡¿¡ ±âÁØÀÌ µÉ »Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó, ÀÏ»ó»ýÈ° Áï, °¡Á¤ ¹× Çб³, Áö¿ª»çȸ¿¡¼­ ¿ø¸¸ÇÑ »ýÈ°À» ¿µÀ§Çϱâ À§ÇØ °¡Àå ±âº»ÀÌ µÇ´Â Áß¿äÇÑ ¿µ¿ª Áß ÇϳªÀÌ´Ù. µû¶ó¼­ º» ¿¬±¸¿¡¼­´Â ´Ù¿îÁõÈıº ¾Æµ¿ÀÇ ÀûÀÀ±â¼ú¿¡ ´ëÇÑ Á» ´õ Æø³ÐÀº ÀÌÇظ¦ À§ÇØ ¼±Ç࿬±¸¸¦ ÅëÇØ ¹ß´Þ±â ´Ù¿îÁõÈıº ¾Æµ¿ÀÇ ÀûÀÀ±â¼ú ¶Ç´Â ÀÏ»ó»ýÈ°±â¼ú¿¡ ¿µÇâÀ» ¹ÌÄ¡´Â °ÍÀ¸·Î ±Ô¸íµÈ ¿äÀεé°ú ÀûÀÀ±â¼úÀÇ °ü°è¸¦ ¾Ë¾Æº¸°íÀÚ ÇÏ¿´´Ù. À̸¦ À§ÇØ, 6~12¼¼ »çÀÌÀÇ ´Ù¿îÁõÈıº ¾Æµ¿ 86¸íÀ» ´ë»óÀ¸·Î ¿îµ¿±â¼ú ¹ß´Þ, ÀÎÁö´É·Â, °¡Á·È¯°æ, ½É¸®»çȸÀû ¹®Á¦ µîÀÌ ÀûÀÀ±â¼ú°ú °®´Â °ü·Ã¼ºÀ» Ž»öÇÏ¿´´Ù. ´ë»óÀÚµéÀÇ ÀûÀÀ±â¼úÀº Korea Institute for Special Education-Scales of Adaptive Behavior(KISE-SAB)¸¦ Àû¿ëÇÏ¿© ÃøÁ¤ÇÏ¿´À¸¸ç, ¿îµ¿±â¼ú ¹ß´ÞÀº Bruininks-Oseresky Test of Motor Proficiency(BOTMP), ÀÎÁö´É·ÂÀº Korea Institute for Special Education-Korea Intelligence Test for Children(KISE-KIT), °¡Á·È¯°æÀº Family Adaptability and Cohesion Evaluation Scale(FACES), »çȸ½É¸®Àû ¹®Á¦´Â Korea Child Behavior Checklist(K-CBCL)·Î ÃøÁ¤ÇÏ¿´´Ù. ¶ÇÇÑ Àα¸Åë°èÇÐÀû º¯ÀÎÀ¸·Î ¿¬·ÉÀ» Ãß°¡ÇÏ¿´´Ù. À§°èÀû Áß´Ùȸ°èºÐ¼® °á°ú, ¿îµ¿±â¼ú ¹ß´ÞÀÌ ´Ù¿îÁõÈıº ¾Æµ¿ÀÇ ÀûÀÀ±â¼úÀ» 40% ¼³¸íÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³ª °¡Àå ¸¹Àº ¿µÇâ·ÂÀ» °®´Â °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µÀ¸¸ç, ºÎ°¡ÀûÀ¸·Î °¡Á·È¯°æÀÌ 5%ÀÇ ¿µÇâ·ÂÀ» °®´Â °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù. ¹Ý¸é, ÀÎÁö´É·Â°ú ½É¸®»çȸÀû ¹®Á¦, ¿¬·ÉÀº À¯ÀǹÌÇÑ ¿µÇâ·ÂÀ» °®Áö ¾Ê´Â °ÍÀ¸·Î ³ªÅ¸³µ´Ù. ÀÌ·¯ÇÑ °á°ú´Â ¿îµ¿±â¼ú ¹ß´ÞÀÌ ¼º¼÷µÇ¾î ÀÖ°í ±àÁ¤ÀûÀÎ °¡Á· ȯ°æ¿¡¼­ ¼ºÀåÇÏ´Â ´Ù¿îÁõÈıº ¾Æµ¿ÀÌ ³ôÀº ¼öÁØÀÇ ÀûÀÀ±â¼úÀ» º¸ÀÏ ¼ö ÀÖ´Ù´Â Á¡À» ½Ã»çÇÏ°í ÀÖ´Ù. ´õºÒ¾î, ´Ù¿îÁõÈıº ¾Æµ¿ÀÇ ÀûÀÀ±â¼ú ¶Ç´Â ÀÏ»ó»ýÈ°±â¼úÀÇ ¹ß´ÞÀ» ¸ñÇ¥·Î ÇÏ´Â ÁßÀç ÇÁ·Î±×·¥¿¡ ´Ù¾çÇÑ ÇüÅÂÀÇ ½ÅüȰµ¿ ÇÁ·Î±×·¥ÀÌ Æ÷ÇԵǾî¾ß ÇÒ Çʿ伺¿¡ ±Ù°Å°¡ µÉ ¼ö ÀÖ´Ù°í ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.